Actividades Martinianas

Observa y analiza: A TRABAJAR COPIA Y DESARROLLA EN TU CUADERNO

REFUERZA LO APRENDIDO ACTIVIDAD DOMICILIARIA

Recuerda y refuerza lo aprendido

Añadir título ANALIZAR EMOS EL SIGUIEN TE ESQUEMA: EL ARTÍCULO ES LA PALABRA QUE VA DELANTE DEL SUSTANTIVO PARA SU GÉNERO Y NÚMERO. DESARROLLAREMOS LAS SIGUIENTES FICHAS. ACTIVIDAD DOMICILIARIA:  1. Dibuja y/o pega 10 sustantivos y escribe el artículo determinado que le corresponda 2. Dibuja y/o pega 10 sustantivos y escribe el artículo indeterminado que le corresponda.

Lee detenidamente y responde adecuadamente.

LOS EVANGELIOS Son cuatro los  evangelios  contenidos en el Nuevo Testamento de la Biblia cristiana, llamados  evangelios  canónicos, reconocidos como parte de la Revelación por las diferentes confesiones cristianas. Son conocidos con el nombre de sus autores: Mateo, Marcos, Lucas y Juan. En cada celebración eclesiástica es compartido con los creyentes uno o varios capítulos con el fin de razonar la vida de Jesucristo y las enseñanzas  que  dejó. El  evangelio  es un  mensaje  acerca de Cristo: Cristo, el Hijo de Dios, encarnado; Cristo, el Cordero de Dios, muriendo por el pecado; Cristo, el Señor resucitado; Cristo, el Salvador perfecto ¿QUÉ SABEMOS DE ELLOS? Dibuja ¿Qué animal representa cada evangelista?

ADICIÓN DE NÚMEROS ENTEROS Para sumar números enteros debemos tener en cuenta las siguientes reglas: 1° caso.- Si dos números enteros tienen igual signo, se suman y a su resultado se le antepone el mismo signo de los sumandos. ejm: (+15) + ( +7)    =+22 ( 43 )  + (+12)  =  +55 (-56)  +  (-13)  =  -69 (-89)  +  ( - 43) = -122 2° caso. - Si dos números enteros tienen diferente signo, se resta y al resultado se le antepone  el signo del número que tiene mayor valor absoluto. ejm: (+32) + (-17)= +15 (-45) + ( +24)= -21 (+61) + (-42) = +19 (-89) + (+46) = -43 Resuelve: a) ( +63 )  +  ( -45 )    = +18 b) ( -84 )  +  ( -24 )   =  -108 c) ( +49 )  +  ( +18 )   =  +67 d) (-56  )  +  ( +26  )  = -30 e)  ( +25 )  +  ( +42  )    = +67 f)  ( -86 )  +  ( +39 )    = -47 g)  ( -79 )  +  ( +32 )    = -47 h)  (-64  )  +  ( +37 )    = -27 i)  ( +94 )  +  ( -76 )    = 18 j)  ( -71 )  +  ( +47 )    = -24 k)  (-25  )  +  ( -47 )    = -72 l)  ( -45 )  +  (

SECUENCIAS GRAFICAS Estas secuencias se darán mediante la relación que exista entre graficos y/o figuras.  observemos:

Actividad de reforzamiento Recuerda el uso de la coma.

Actividad de reforzamiento Ordena las letras y formarás el nombre de peces de nuestro mar

Descomposición de números naturales Para ello, nos ayudaremos con El Tablero de Valor Posicional Lee los siguientes números:  a) 43 653 102 b)  7 042 500 c) 163 008 410 d) 5 962 Escribe los siguientes números naturales a) cuatrocientos mil catorce b) veinticinco millones diecisiete mil doscientos c) ocho millones siete mil seis d) cuarenta y cinco mil doscientos cincuenta y nueve

Indicaciones : Lee detenidamente el texto. extrae las palabras desconocidas y buscalas en el diccionario. luego completa las preguntas planteadas ACTIVIDAD: Escribe un final diferente para la lectura "El origen del río Amazonas"

REFUERZA LO APRENDIDO RECORDEMOS LAS PARTES DE NUESTRO CUERPO ACTIVIDADES PARA REFORZAR Escribe los cuidados que debes tener con cada uno de tus sentidos

REFORCEMOS LO APRENDIDO 1. Completa si es sustantivo propio o común Martha                                                           Ica tortuga                                                            pera Grecia                                                             Fabricio lápiz                                                                periódico 2. Escribe el sustantivo colectivo de abeja árbol montaña vecino letra álamo Actividad: Pega 10 figuras. escribe su sustantivo. Indica su género y escribe su plural

Reforcemos lo aprendido Escribimos la función de cada órgano del sistema digestivo Escribe la función de las glándulas anexas del sistema digestivo Escribe las partes del intestino delgado Escribe las partes del intestino grueso Escribe los órganos del sistema digestivo Colorea aquellos alimentos que nos proporcionan nutrientes Dibuja alimentos saludables Recorta y pega en el recuadro correspondiente

REFUERZO LO APRENDIDO OBSERVA EL VIDEO DE LA PREHISTORIA Y COMPLETA LAS IDEAS DE LAS FICHAS